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當TCK（第三文化孩子）1他們隨著父母述職回國時，身為他們的父母或支持的教會，我們當如何關心他們呢？此篇是父母關顧篇。
當TCK隨著父母回國述職時，身為他們的父母，我們可以考慮採取以下5點來關顧孩子：
- 陪同道別，提早分享未來旅程的樣貌
- 陪同孩子和熟悉的友人進行短暫的道別，帶著孩子認識未來旅程的樣貌。也許可以一起看世界地圖，找出回國暫居的地區，以及看看附近的街景。
- 讓孩子模擬登機前的流程，以及搭飛機時的安全守則。
- 提早分享回國會遇見的人
- 給孩子看看他們的照片，並且介紹他們是誰。
- 讓孩子提早看過這些「陌生的臉孔」對應的稱謂，加深他們的記性或是預備他們的心。
- 提早分享回國會去的地方
- 提早讓孩子知道回國會去哪些城市、教會，而教會往往會有不少「陌生臉孔」，這些臉孔的人可能會很熱情地歡迎TCK，然而TCK不一定都記得所有⋯。因此，提早為孩子打預防針能幫助他們減輕壓力。
- 一起看看短暫居住環境的街景、商店、公園、圖書館⋯。讓孩子對於未來暫居處的環境有所期待。
- 一起打包TCK的小行李
- 給孩子一個專屬的小袋/箱，讓孩子打包幾樣特別喜愛的物品，好讓未來幾個月在熟悉又陌生的居住地，能有一些讓他們感到自在的專屬物品。
- 一起挑選飛機上的小物品
- 面對長途飛行或是轉機，小小孩能專注在同一件事情上的時間有限。因此，可以多預備幾樣小物品，像是輕便的繪畫用品、小貼紙、玩具、故事書⋯等。
- 孩子若有特別喜好、能安撫情緒的玩偶或特殊小物，也可帶上以增加孩子安全感。
- 在飛機起降落時，耳壓易有不適。故攜帶方便食用的小零食，能讓孩子在起降時開心享用著，也透過咀嚼減輕耳壓不適。
1 TCK（Third Culture Kid）是指在父母家鄉或護照國的文化之外度過重要成長過程的孩子。 他們可能覺得自己夾在長期生活國家與護照國中間，兼容於兩邊的文化特質，卻又難以清楚認定哪裡是家鄉、哪裡有家的歸屬感。
